Equipo de 2018
El Dr. Lynn Harris tiene experiencia en arqueología náutica, arqueología terrestre, gestión de recursos culturales sumergidos y en historia marítima. Los cursos que enseña son acerca de los métodos utilizados en arqueología subacuática, cultura material marítima, registro de embarcaciones e historia marítima europea con una perspectiva interdisciplinaria del Mundo Atlántico. Como parte de esta enseñanza, ha incluido el ofrecimiento de programas de estudio durante el verano en África. Harris también ha dirigido y codirigido escuelas de campo en arqueología submarina para estudiantes graduados en diferentes lugares. Ha publicado acerca de las embarcaciones vernáculas, los naufragios del período colonial, sobre la divulgación pública, el turismo del patrimonio marítimo y sobre la colaboración internacional en iniciativas de arqueología subacuática.
El Dr. Jason Raupp es el arqueólogo encargado de la logística de los diferentes proyectos para el Programa de Estudios Marítimos. Durante los últimos veinte años ha estado involucrado en proyectos de investigación arqueológica marítima y terrestre en los EE.UU., África Occidental, Australia, Asia y el Pacífico. Tiene una amplia experiencia en la gestión del patrimonio cultural del sector público y privado, así como el buceo y la navegación segura. Sus intereses de investigación incluyen la arqueología histórica y marítima del Océano Pacífico, el contacto cultural, la pesca histórica, las tecnologías militares, los estudios de campo de batalla y el periodo de contacto en el arte rupestre. Su investigación actual se centra en la caza pelágica y sobre los aspectos industriales de los buques empleados en la pesca de ballenas del Pacífico, desde principios hasta mediados de siglo XIX.
El Jeremy Borrelli es el Asistente de Arqueología Marítima para el Personal del Programa de Estudios Marítimos. Tiene experiencia en arqueología terrestre y marítima, historia marítima y conservación de artefactos. En los últimos ocho años, Jeremy ha estado involucrado en proyectos arqueológicos en Carolina del Norte, Hudson Valley en Nueva York, los Grandes Lagos, África y el Caribe. Antes de unirse a ECU, trabajó como arqueólogo marítimo para el Proyecto de naufragio Queen Anne en el Laboratorio de Conservación QAR y la Subdivisión de Arqueología Subacuática de Carolina del Norte. Sus intereses de investigación incluyen la historia marítima de los siglos XVIII y XIX, la arqueología de los sitios de desembarco y la infraestructura portuaria, los métodos de documentación digital y 3D, la arqueología pública y el análisis de la cultura material.
El Jack “Gus” Adamson es originario del condado de Hickman, Tennessee. Jack cursó su licenciatura en Historia en Austin Peay State University. Mientras estuvo allí, hizo una pasantía en el Museo Pratt de la 101. Aerotransportada y luego pasó un verano estudiando en el extranjero en Francia, Alemania y Austria enfocándose en el Holocausto y estudios europeos. Después de graduarse en 2013, trabajó en la industria ganadera y luego en la industria de la construcción, específicamente en inspecciones especiales, donde desarrolló numerosas habilidades técnicas, gerenciales y operativas. Finalmente decidió regresar a la academia para seguir su maestría y se inscribió en el programa de Estudios Marítimos de ECU. Le apasionan todas las facetas de la historia militar desde la antigüedad hasta la modernidad, pero está especialmente interesado en las Guerras Mundiales. En el futuro, Jack espera convertirse en un exitoso arqueólogo / campo de batalla y, en años posteriores, regresar a la academia como profesor.
El Joel Cook es originario de Fayetteville, Carolina del Norte y se graduó de Fayetteville State University con una doble especialización en Historia y Estudios de Inteligencia. Su tesis discutirá la construcción, la historia y la preservación futura de Bowling Farm Wreck, un barco colonial de los siglos XVII o XVIII. Joel también está muy involucrado en la investigación sobre la trata transatlántica de esclavos y ha trabajado con el Centro de Recursos Sumergidos del Servicio de Parques Nacionales de los Estados Unidos. Como pasante en el trabajo de campo para Slave Rubble Project. Los pasatiempos de Joel incluyen ir de excursión, jugar videojuegos y trabajar como entrenador de fútbol americano voluntario. También es un historiador vivo con los grupos de recreación de Hijos e Hijas de Ham y Hannibal Guards.
El Emily DiBiase es una M.A. en el programa de Estudios Marítimos en ECU. Ella creció en York, Pennsylvania y obtuvo una B.A. en Arqueología de Lycoming College en Williamsport, Pennsylvania. Allí, Emily se entrenó en arqueología terrestre. Excavó en el sitio de Idalion en Chipre durante dos temporadas, una como supervisora. También trabajó en la catalogación y organización de documentos para el York County Heritage Trust y para el Charlotte Museum of History, donde realizó un estudio sobre la arquitectura moderna de mediados de siglo. Para su tesis, Emily está investigando redes de intercambio marítimo en el Mediterráneo de la Edad del Bronce.
El Kendra Lawrence es un estudiante de segundo año de Estudios Marítimos. Kendra pasó sus años formativos navegando en los Grandes Lagos y las aguas continentales del Medio Oeste. Sus intereses de investigación incluyen la edad de la vela, la cultura material y los modernos veleros educativos. Su objetivo final es encontrar formas en que la arqueología marítima y los programas de barcos altos puedan trabajar juntos para obtener beneficios mutuos.
El Luke LeBras recibió su licenciatura en antropología de la Universidad de Connecticut y es estudiante de posgrado de segundo año en el Programa de ECU en Estudios Marítimos. En la Universidad de Connecticut, los estudios de licenciatura de Luke se centraron principalmente en la arqueología y la historia. Ha participado en excavaciones terrestres y proyectos de investigación en Nueva Inglaterra, incluidos análisis líticos paleoamericanos, estudios coloniales en el campo de batalla y encuestas de gestión de recursos culturales de los sitios Archaic y Woodland. Además de su trabajo en proyectos terrestres, Luke fue buzo y arqueólogo científico voluntario en la temporada 2017 del Proyecto de Arqueología Marítima del Mar Negro y la temporada 2016 del Proyecto de Investigación Rockley Bay. La investigación de la tesis de Luke se centra en la construcción de barcos de guerra estadounidenses de principios del siglo XIX.
El Ryan Miranda es un estudiante graduado en el programa de Estudios Marítimos. Él es originario de Farmington, Connecticut. Ryan recibió su B.A. en antropología del Washington College en Chestertown, MD. Los intereses de Ryan incluyen el armamento naval y las historias marítimas del mundo antiguo, los vikingos y los Estados Unidos y la Royal Navy. Su tesis examinará las espadas de los oficiales navales estadounidenses desde la Guerra Revolucionaria hasta la Guerra Civil y cómo se vio afectado el simbolismo de la espada. Fuera de la arqueología, Ryan le gusta leer, escuchar música, jugar deportes y estar en el agua como remero y bajo el agua como buceador. Ryan está certificado como Buceador Científico AAUS.
El Aleck Tan es un estudiante graduado en el programa de Estudios Marítimos. Originaria de Filipinas, se mudó a los Estados Unidos desde que era joven, pero se siente como en casa cada vez que está en el agua. Aleck recibió su B.A. en antropología de Humboldt State University en Arcata, California, donde adquirió experiencia en arqueología, mapeo y buceo. Su experiencia incluye la realización de proyectos de investigación SIG, la realización de trabajo de campo en Belice y el trabajo en la gestión de recursos culturales en el norte de California. Aleck está interesado en las técnicas de mapeo y gestión del patrimonio cultural subacuático en el sudeste asiático.
El Molly Trivelpiece es una estudiante de segundo año de Maritime Studies of Virginia y recibió su Licenciatura en Antropología de Longwood University. En los últimos años, Molly ha participado y supervisado una escuela de arqueología subacuática en Florida y también ha trabajado en Carolina del Norte. Después de aventurarse en el trabajo de gestión de recursos culturales terrestres, decidió continuar con su amor por los proyectos marítimos y continuar su educación en ECU.
El Joshua Vestal es un estudiante de maestría en el Programa de Estudios Marítimos de la Universidad de East Carolina. Es originario de Kingsport, Tennessee, y asistió a la Lincoln Memorial University, donde obtuvo un BA en Historia. Sus intereses de investigación incluyen la Segunda Guerra Mundial en el Pacífico y la conservación de barcos de acero sin casco.
Equipo de 2017
El Dr. Nathan Richards se especializa en arqueología náutica, teoría arqueológica y es un especialista en los desechos de embarcaciones y en los procesos de formación de sitios culturales que hacen parte del registro arqueológico. Él tiene un interés en temas no tradicionales de la arqueología marítima, enfocándose en sitios que no son propiamente de naufragios, tales como cementerios de barcos, arqueología de la infraestructura portuaria y sobre sitios marítimos terrestres. Ha estado involucrado en una serie de escuelas de campo ofrecidas por los Departamentos de Arqueología de la Universidad de Flinders (Australia del Sur) y la Universidad James Cook (Queensland), además de haber trabajado en lo referente a gestión de recursos culturales para los gobiernos estatales del Sur de Australia y Tasmania. Actualmente está trabajando en tres temas principales dentro de la formación de sitios culturales; encarcelamiento a bordo, las tradiciones de construcción naval ferroso (hierro, acero y la construcción naval de vapor) y el abandono de buques.
Marcela Bernal es un estudiante de doctorado de la Universidad de los Andes (Colombia). Ella es doctora en Antropología (Arqueología) y su tema de tesis: Arqueología en Nuestra Señora Santa María de los Remedios del Cabo de la Vela, un Asentamiento Colonial para la Pesca de Perlas del Siglo XVI. Actualmente es becario Fulbright pasar un semestre en el programa de estudios marítimos en ecus. Ella colabora con la enseñanza del campo de NAS y traducción del informe del proyecto y los medios de comunicación social
Omar Fernández López es originaria de Barcelona, España. Es estudiante de doctorado estudiando en Arqueólogo-Patrimonio Histórico Doctorando en Historia y Arqueología Marítimas, Universidad de Cádiz, España. Su trabajo doctoral se centra en la gestión de los recursos culturales marítimos en Costa Rica que trabaja en las costas del Pacífico y del Caribe utilizando una variedad de estudios de casos. Ha estado buceando durante 4 años es “apasionado de la arqueología submarina.” También le gusta buscar en las bibliotecas libros antiguos que tienen cosas increíbles. “Le gusta bucear por la paz que consigue cuando se sumerge.
Annie Wright es estudiante de Maestría del programa de Estudios Marítimos. Su investigación se centra en los sistemas de imágenes 3D bajo agua y su uso en el turismo concerniente al patrimonio cultural. Annie realizó su pregrado en la Universidad de Transylvania en Lexington, Kentucky, donde se graduó con un B.A. en Antropología con énfasis en Estudios Ambientales. Ella creció pasando los veranos en la costa con su familia; sin embargo, lo que reafirmó su deseo de seguir una carrera en arqueología marítima y subacuática fue trabajando en varios proyectos de arqueología subacuática durante su pregrado y participando en durante un semestre en un programa de gestión de recursos costeros en las Islas de Turquía y Caicos. Fuera de la escuela, Annie disfruta de actividades al aire libre como senderismo y escalada en roca, y pasar tiempo con su perro, Cayo, a quien rescató de las Islas.
Dorothy Sprague creció en la ciudad de Nueva York y luego asistió a la Universidad Emory en Atlanta, Georgia, donde estudió Marketing y Administración. Después de finalizar sus estudios en la universidad, participó un trabajo de campo antropológico con el Ju/ hoan San en el desierto de Kalahari, trabajando en un proyecto de educación lingüística. Después de su tiempo en Namibia, Dorothy fue a Seychelles por seis meses para obtener su certificación como Divemaster SCUBA, además de aprender sobre biología marina. En este momento se encuentra cursando su segundo año en la Universidad de Carolina del Este. Dentro de sus intereses de investigación se encuentra el avión de bombardero B-29 y su rol dentro del escenario del Pacífico durante la Segunda Guerra Mundial.
Tyler Ball es estudiante de Maestría en el programa de Estudios Marítimos aquí en East Carolina University. Su investigación se centra en los procesos de formación del sitio y los impactos ambientales submarinos en los naufragios. Tyler recibió su grado en Antropología con énfasis en Historia de la Universidad Marshall. Tyler pasó la mayor parte de su vida temprana fascinado con el océano. Más tarde, comenzó a encontrar la historia igualmente de interesante por lo que decidió buscar una carrera que combinara los dos campos. Aparte del estudio y el trabajo, Tyler disfruta realizando en proyectos artísticos y explorando nuevos lugares.
Kristina Fricker es estudiante en el Programa de Estudios Marítimos aquí en ECU. Se graduó de la Universidad de Rochester, en mayo del 2015 con una doble especialización en Historia y Arqueología, Tecnología y Estructuras Históricas (ATHS). En cierta ocasión, mientras asistiía a una escuela de campo terrestre en las Bermudas, nadó sobre de una rueda de paletas de un naufragio del siglo 19 lo que la llevó a decidir perseguir su interés por la arqueología subacuática. Sus intereses académicos incluyen las naves antiguas en el Mediterráneo, así como la ampliación de metodologías arqueológicos submarinas actuales. Fuera de la universidad, le gusta ir de excursión, acampar y el buceo.
Sean Cox llegó al programa de estudios marítimos con conocimientos en Estudios Clásicos, que luego complementaría con una carrera en Turquía donde realizó análisis económicos e investigación diligente. Este camino serpentino le ha llevado a interesarse por el Mediterráneo antiguo y por diferentes períodos en la navegación durante la Temprana Edad Moderna aplicando fotogrametría diagnóstica, modelado 3D y métodos matemáticos de búsqueda e investigación. En términos generales, está interesado en la forma en que la cultura material proporciona evidencia de comportamientos culturales repetidos que pueden llegar a mostrar interpretaciones acerca del patrimonio marítimo tanto en una escala macro como individual.
El gusto de Tyler Caldwell por la historia proviene de su interés desde la infancia por el período Greco/Romano. Ver las tendencias y los patrones a lo largo de la historia y cómo la raza humana ha evolucionado a través del tiempo es un tema fascinante. Su tema de tesis es acerca de la Era de las Cruzadas en Levante y el estudio de los patrones de asentamientos que a su vez fueron fortificaciones en Chipre, durante diferentes periodos de ocupación. Las clases de historia, a las que asistió durante sus estudios de pregrado en MTSU, se centraron en la Era de las Cruzadas, lo que activó su interés en los aspectos marítimos de este período transformador. Fuera de la historia le gusta el ciclismo, la natación, los videojuegos, los juegos de mesa y los triatlones. Su objetivo a largo plazo es trabajar como arqueólogo con grupos de investigación en el Mediterráneo.